Reflexion sobre los cuadros donde analizamos los grupos

Mediante la revisión de distintos grupos pude observar que generalmente los grupos se crean para ser utilizado en momentos de ocios y las personas que los integran comparten un objetivo en común,  ya sea, para informarse de un determinado tema, o los actividades que tendrá una institución u organización o simplemente para entretenerse.En otras palabras, en poco grupos hay un  espacio de formalidad donde se  comparten mensajes concientizadores o que de cuenta de un  análisis de la  realidad y son utilizados, como se diría vulgarmente, solo
"para pasar el rato" 

Reflexion sobre el trabajo de critica a facebook (segunda semana)

Realizar este trabajo me ayudo a tomar conciencia de que facebook sirve como herramienta de comunicacion y puede ser utilizado para transmitir mensajes que por otros medios no es posible.  Pero su uso se lo ha dejado para los momentos de ocio. 
Tambien me ayudo a tomar conciencia de que publicar información privada en este medio es peligroso porque muchas personas lo miran y esto  representa un peligro.Es por esto que decidí tomar precauciones para evitar que informacion privada de mi persona caiga en manos de extraños

Identidad en facebook

Para empezar facebook es una red social. Por lo tanto esta  constituida por sujetos,  todos con diferentes formas de pensar, de actuar, de mirar el mundo,  es decir, que todos tienen una identidad. Pero esta identidad en  facebook es muy difícil de visualizar porque sus miembros tienen  nombres, edades, actores de favoritos, similares. Es por esto que muchas veces para conocer a una persona o mirar su personalidad se debe recurrir a la información que no esta implícita  mirándolas fotos que publica un determinado usuario, sus comentarios, sus videos, su respuesta a la pregunta que estas pensando, la cantidad de amigos que tienen, las pagina que le gusta, entre otros.  A pesar de toda esta información  explicita e implícita que tiene facebook, los usuarios    muchas veces muestran una personalidad falsa ya que  publican información solo para ser aceptados socialmente y no es lo que realmente le gusta, piensa o siente

Critica al facebook

Según este cuadro estadístico ¿para que utilizan facebook la mayoría de los usuarios?

La mayoría de lo usuarios que aparecen en esta  encuesta utiliza facebook por diversión.

¿En que lugar se encuentra la educación?

La educación se encuentra en un cuarto lugar.

¿Porque es importante analizar  este medio de comunicación?

Por que analizando de que manera se utiliza este medio nos podemos dar cuentas cuales son las  nuevas formas de comunicarse, de usar el tiempo y de esta forma ver si tiene una utilidad para ampliar nuestros conocimientos    o  reflexionar sobre  la vida cotidiana

¿En que puede afectar a la sociedad el mal uso de este medio?

A mi modo de ver, creo que puede afectar a la sociedad reemplazando las antiguas formas de comunicarse  y mostrando una realidad que poco que ver con lo que realmente sucede

Comparando los comentarios que aparecen en la pagina (http://www.kabytes.com/web-20/para-que-sirve-facebook/ ) con la respuesta que yo di a las preguntas realizadas,  creo que coincido con muchas de estas personas en  su creciente preocupación sobre el reemplazo del mundo real por el virtual, donde este último crea  las condiciones para atraparnos y manipularnos con el fin de hacernos entrar en e mundo comercial. Sin embargo, me parece importante resaltar la función que tiene facebook  acortar las distancia haciendo que nosotros-nosotras podamos comunicarnos con amigos o parientes que se encuentran lejos en el extranjero  o en otras provincias. Es por esto que se puede concluir diciendo que el mal o buen uso  de facebook depende solo de nosotros ya que solo nosotros-nosotras podemos decidir cuanto tiempo lo usamos y para que lo usamos, de ahí  la importancia de la educación  como puente hacia una reflexión referente a la utilización  de los medios de comunicación.   

Tres categorías que permiten sistematizar  los comentarios publicados en la página  http://www.kabytes.com/web-20/para-que-sirve-facebook/ son las  siguientes:

.Facebook no sirve para nada

.Facebook sirve para comunicarse con amigos

.Facebook  reemplaza el contacto presencial por un contacto virtual

Puntos buenos  en la utilización de facebook:

.Facebook puede ser una herramienta para difundir mensajes culturales ayudando a concientizar a las personas sobre diferente aspecto que nos perjudica cotidianamente.

.También, puede ser una herramienta para  aquellos que quisieran estudiar carreras  o realizar cursos a distancia.

.Puntos malos que no permiten el aprendizaje en el entorno virtual de facebook:

El aprendizaje depende de lo que publicamos porque muchas veces se publican contenido que no tienen sentido o se usa como medio para entablar conversaciones con  otros.

La comunicación oral se reemplaza  por la comunicación escrita  perjudicando los mensajes que se quieren transmitir ya que no permite reformular lo que decimos si  es que nos  equivocamos y no tenemos los recursos paralingüístico (gestos, movimientos, entre otros) como en lengua oral que contribuyen a la comprensión del  mensaje que se quiere transmitir.

Wesquest concepción de tecnología:

http://www.webquest-concepcion-de-tecnologia.blogspot.com/

 

Para empezar en el análisis de esta wesquest tendré en cuenta los siguientes criterios para evaluarla;

Claridad de los conceptos e ideas expresadas, coherencia y cohesión de los textos, la ortografía correctamente utilizada y el uso pertinente de las imágenes y videos utilizados.

Desde mi punto de vista la introducción esta bien ya que  presenta la idea principal a transmitir de una forma sencilla, sintetizada y contraponiendo dos maneras de usar  los objetos tecnológicos. La única sugerencia que le haría a la autora es que trate de buscar otro video menos catastrófico y que ubique  los acontecimientos en un lugar más cercano a los posibles lectores. En cuanto a la ortografía no presenta ninguna falta siendo esto algo positivo a rescatar.

Por otro lado, en la tarea, la consigna esta muy bien formulada, a mi modo de ver,   las  preguntas orientan la labor a realizar.

 El proceso, es comprensible ya que se detallan todos los pasos a seguir permitiendo que quienes  realicen la tarea sepan que hacer y como. Además, admite la recolección de información de diferentes fuentes, de esta manera, los niños y las niñas podrán enriquecer su power point.

Los recursos seleccionados son pertinentes  pero faltaría agregar mas imágenes o videos porque los textos (de los recursos ya seleccionados) son muy extensos, en consecuencia, los lectores se pueden dispersar fácilmente.

 En la evaluación se explicitan claramente los criterios que se tendrán en cuenta a la hora de evaluar, a mi parecer lo único que cambiaria es que no se desarrollen las preguntas hechas al principio sino que esta funcionen como disparador u orientadoras para realizar el trabajo porque sino no  habría margen a múltiples  respuestas u opiniones y en consecuencia tampoco habría un debate ya que pueden ser contestada de una forma literal.

Para terminar la conclusión esta muy bien desarrollada porque trata a la tecnología como parte de nuestra cotidianeidad y da argumentos para repensarla

Los obstaculo que puede llegar a presentar mi wesquest

Los obstáculos  que pueden llegar a encontrar   los niños y las niñas para realizar la tarea son los siguientes:                                                                                                                                                                     *quizás  no puedan encontrar las imágenes apropiadas para expresar sus ideas ,o bien, que no puedan formular una idea a través de las misma (imágenes) para compartir con sus compañeros/as.

*Otra dificultad que pueden llegar a tener es no poder utilizar los recursos brindados para formular luego un mensaje.

Por otra parte, los obstáculos que pueden llegar a tener los lectores al leer la wesquest son los siguientes:

*no comprender la consigna de trabajo o que esta se entienda de forma equivocada.

* Que los recursos no sean suficientes para formular la idea esperada

Direccion de la wesquest

http://latecnologiaesneutral.blogspot.com/

Direccion de la wesquest

latecnologiaesneural.blogspot.com

Fordismo,taylorismo y toyotismo

Power poin de tecno

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Hoy en día cualquiera puede conectarse a Internet  pero esto se ha convertido en un problema porque no existe un  control para aquellas personas que ofrecen pornografía infantil u otros imágenes que tienen el objetivo de dañar la integridad de las personas ¿se podrá idear un dispositivo que tenga el propósito de controlar lo que entra en la red?

Los productos tecnológicos creados por el hombre afectan a la escuela y a nuestra naturaleza.

El hombre y la mujer han creado diferentes objetos tecnológicos para satisfacer sus necesidades. A medida que las iba satisfaciendo ,  la especie humana, desarrollo un complejo conjunto de objetos que se obtienen a través de la transformación de algún determinado insumo.
Por otro lado,estos objetos pueden ser una copia de la naturaleza o la creación de algo totalmente diferente, donde el hombre por medio de su imaginación y un conjunto de representaciones, estas  muchas veces fueron "volcadas" en un diseño o boceto que posteriormente se transformaron en el objeto imaginado.
Pero, para lograr que los insumos se transformaran ,el hombre utiliza distintas energías externas.En un principio, utilizó la energía o fuerza de su propio cuerpo para manipular una determinada herramienta.En la etapa industrial comenzaron a parecer las primeras maquinas lo que permitió al señor burgués tener menos empleados , es decir; la fuerza de trabajo del hombre fue reemplazado por una maquina.Sin embargo, a partir de 1930, se incremento la cantidad de obreros, recibiendo estos una paga mayor para que tengan oportunidad de comprar productos tecnológicos, debido a estos las fabricas fabricaban muchos productos de los mismos.Es por esto que la escuela tuvo como principal función homogeneizar el pensamiento,creando un determinado dispositivo disciplinario, brindándoles a los niños y niñas las capacidades para ser obreros o ciudadanos que eligieran comprar, estos productos que eran duraderos y  elaborados a partir de prototipos iguales. 
Hoy en el proceso de globalización, se produjo un avance de la microelectrónica, y existe  una nueva forma de producir objetos tecnológicos,que se fabrican en diferentes lugares del mundo utilizando los medios de comunicacion para venderlos, ya que estos los publicitan mediante iamgenes atractivas para convencer a las personas de comprar un mismo producto .  Además se tiene un mayor acceso a la información. En este escenario,donde mercado actua de una forma dinamica y se admite la diversidad de gustos, la función de la escuela moderna pierde su sentido y se torna necesario formar a nuestros jóvenes con conocimientos del mundo tecnológico. Primeramente los y las docentes deben   enseñar utilizando recursos tecnológicos para que los niños y las niñas aprendan ha usar estos objetos critica y productivamente.
Para terminar, la escuela debe concientizar a sus alumnos y alumnas sobre el los impactos que tienen la producción de determinados objetos tecnológicos ya que  el hombre y la mujer, no solo crean productos transformando el medio ambiente, extrayendo todos los insumos para su posterior transformación y creando en este proceso desechos que son lanzados a nuestros rios, suelos, etc. De esta forma, no solo transforma la naturaleza sino que también la destruye.

Trabajo de categorías de análisis de sitios web

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Power point de tecnologia sobre sitios web

Internet como espacio educativo

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El sueño del cartógrafo Recursos de Geografía: Desempleo juvenil y formación

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Concepción de tecnología

A lo largo de estas clases hemos podido observar y comprender que la tecnología de punta son los instrumentos o innovaciones que el hombre a creado a lo largo de la historia para producir sus alimentos, vestimentas,etc estos se utilizan mediante una técnica e influyen sobre el ambiente,y muchas veces perjudican o benefician a la sociedad. Pero es importante aclarar que solo se realiza tecnología cuando se reflexiona sobre el propio acto,es decir , cuando el hombre o la mujer reflexiona sobre la  utlización de  un instrumentos con una técnica en particular que modifica el medio ambiente  , esto último nos diferencia de los animales  ya que estos también utilizan técnicas para sastifacer sus necesidades. 
Hoy en día en el imaginario social se cree que la única tecnología que existe es la tecnología de punta.El principal causante de que las personas tengan esta representación de tecnología son los medios de comunicación ya que a través de sus publicidades se trata de convencer a las personas que compren determinados productos o sino se quedan afuera del mundo tecnológico actual.Asimismo se puede observar que a través de los programas de noticias como dice el filosofo Feiman se trata de idiotizar a las personas brindando información incompleta y con un análisis superficial,   para que luego los televidentes sean más fácil de "controlar ",es decir, que los medios de comunicación quieren lograr que  las personas no tengan una visión critica  de las cosas que ven a través de la pantalla y asi las  companias pueden vender con mayor facilidad sus productos. De esta forma en los medios de comunicación se relaciona a la tecnología solo con las innovaciones actuales dejando de lado toda la evolución tecnológica que ha tenido el hombre a lo largo de la historia.
Por último, Albornoz (científico entrevistado por página 12) asegura que esta tecnología  de punta solo se utilizan con objetivos comerciales y que los únicos que se benefician son las grandes companias. También este científico asegura que si esta tecnología de punta se utilizara para el bien de todos seguramente se terminaria con muchos problemas que afectan a nuestra sociedad y en particular a la clase obrera ( como lo son: el hambre, el déficit habitacional, etc)

Entrevista al cientifico albornoz en el diario página 12

Tecnologías de puntas¿construcción o destrucción?
Según Albornoz las tecnologías de punta pueden utilizarse de dos maneras;una donde solo se benefician las grades corporaciones explotando a través de estas un recurso natural , obteniendo una gran cantidad de productos a muy bajo costo que luego comercializan, como resultado tienen grandes   ganancias .De esta forma desaparecen las pequeñas y medianas empresas ya que no tienen la capacidad para competir contra estas corporaciones y por lo tanto quiebran dejando muchas personas desempleadas.Además se afecta en gran medida el ambiente de un lugar ya que toda "la basura" que producen las fabricas contaminan la tierra ,los  rios,etc. 
Por otro lado, las tecnologías de puntas se puede utilizar para construir un mundo más justo ya que puede ser una herramienta que puede terminar con problemas sociales como por ejemplo el deficit habitacional o el hambre que afectan, sobre todo, aquellas personas que pertenecen  al estrato social más pobre ya que a través de esta tecnologías se puede producir gran cantidad de alimentos a muy bajo costo o materiales para la construcción de casas
Por último,se puede afirmar que el hombre es vulnerable ante esta tecnologías ya que en un desastre natural muchas veces pierde el control de ellas dejando en evidencia su incapacidad para preever situaciones de esa magnitud y poniendo en riesgo a toda una población.
¿Por qué la sociedad capitalista se autodestruye?
Por que esta sociedad necesita todo el tiempo de un crecimiento continuo que muchas veces la afecta a ella misma debido a la contaminación  que causa o a la destrucción de un determinado lugar.Pero generalmente la peores consecuencias de este crecimiento desmedido    las sufren las personas más pobres.
Por otra parte, las distintas corporaciones todo el tiempo generan innovaciones, por esta razon las pequeñas y mediana empresas desaparecen continuamente ya que no tienen la capacidad de generar novedades en el mercado, en consecuencia los capitales quedan concentrados en pocas manos.

Publicidad de computadoras -concepcion de tecnologia

Generalmente estas publicidades quieren apelar o   persuadir a niños o padres para que compren una computadora.Lo hacen tranmitiendo  una mirada de tecnología positiva y humanizando a los robot..
Es decir, que de esta forma influyen en la subjetividad de las personas para que compren  este tipo de productos , supuestamente sino no lo compran "no pertenecen al mundo actual tecnológico". Es por esto que muchos cuando escuchamos la palabra tecnología lo asociamos directamente con las computadoras dejando de lado todas las innovaciones que a tenido el hombre a lo largo de la historia; como lo son los distinto tipos de maquinas que ha construido para sastifacer sus necesidades.



En este mundo capitalista como dice feiman  las grandes companias tratan de idiotizar a las personas para influir en su voluntad de decisión  através de los medios de comunicación; de esta forma llegan a vender una cantidad de productos favoreciendose esta ya que gastan  muy poco en su fabricaciòn ..Es importante aclarar que estas companias para obtener estos productos tecnológicos explotan los recursos naturales de un lugar determinado, con mano de obra  barata y con impuesto a muy bajo costo pero cuando  los recursos muchas veces  no renovables  se acaban , estas companias desaparecen dejando a ese lugar en la miseria total,es decir, que este sistema beneficia a unos pocos y perjudica a muchos.

La seguridad informática

La seguridad informática es la protección de nuestra computadora.Para esto existen una serie de estándares , protocolos, método, reglas, herramientas y    leyes concebidas para minimizar los posibles riesgos a la información o a la insfractructura.
La seguridad comprende la protección de software, bases de datos, metadatos y archivos ya que estos  significa un riesgo si llega a manos de otras personas.
Hay diferentes tipos de programas para la protrección de nuestras computadoras debido a que existen distintos tipos de amenaza que pueden dañarla.Una de esta amenazas se produce internamente,es decir, que no estar conectados a alguna red no garantiza la seguridad de la misma; y la otra se puede producir de forma externa.Esta última muchas veces  se origina por estar conectados a internet.La ventaja que se tiene en este caso  es que el administrador de la red puede prevenir una buena parte de los atacantes o constrarestar su accionar(por ejemplo utilizando algunos  de los programas de antivirus). Cuando los atacantes externos logran infiltrarse en nuestra computadora se puede perder informacion o alterar el funcionamiento de la red. 

Informacion extraída de:www.wikipedia.com

Digitalización

La digitalización es el proceso por el cual nuestra computadora convierte la información analógica,que es un modelo de representación de la realidad, en infomación digital. La computadora a cada palabra e imagen le asigna un valor númerico basado en unos y ceros.Por otro lado la información analógica se puede ingresar a la computadora a través de scaner.

autoblogargentina.com dakar

 Entre a un blog donde se mostraba diferentes tipos de autos que se utilizan en el dakar.El dakar es un deporte  que se realiza en la Argentina cabe destacar que las personas que lo realizan tienen que estar preparadas fisica y siquicamente.  Estos autos estan preparados para la travesia en duro .En esta competencia los particpantes deben soportar altas  o muy bajas temperatura dependiendo de la altura del lugar recorrido.Entonces se puede decir que en este deporte  no es importante solo ganar sino llegar a la meta..

www.Argentnaautoblog.com

Entrada al blog de mascota

Este blog me brindó mucha información sobre los gatitos.Yo pensaba  que daba lo mismo si estos animales tenían bigotes o no pero resulta que estos llamativos pelos funcionan en ellos como sensores o como radares para la caza o para que cuando salen de casa no se pierdan.

foto de una mascota que muchos solemos tener.Del blog: animales mascota un compañeros en el mundo.

educacioinfantil.blogspot.com los blog que me gusta

Entre a un blog de educacion infantil su autora es Salome. Ella exponía las diferentes herramientas que utilizaba en su trabajo  y como utilizaba diferentes estrategías extraída de internet.Me gustó mucho por que ella recomendaba distintos sitios en la red que se podían utilizar para armar clases dinámicas.Por ejemplo en una daba ídeas para realizar  en el día del padre, manualidades ,poemas y tarjetas como  la imagen que estoy mostrando abajo.Por supuesto siempre utilizando como medio de trabajo las tics.

primera clase

En la clase anterior vimos que es la tecnologìa. Esto lo hicimos mediante un juego donde Juan nos diò ladrillitos con los cuales en grupos de a tres debiamos realizar alguna construcciòn.Luego de esto teníamos que armar un plano y pasarlo a otro grupo. Con el plano habìa que forma la figura lo màs identica posible a lo que los otros lo habìan hecho.Al ver el resultado llegamos a la conclusiòn de que nuestra construcción muchas veces no se parecía en nada a lo que habían armado nuestro compañeros  esto se debia a que había un problema técnico al interpretar o decodificar mal la información  .  Este problema se da también en nuestra sociedad como un problema socio-técnico.Despues cada uno de nosotro tuvo que definir que es la tecnologìa. Por último  para dar una definiciòn más precisa    juan dijo que la tecnología es una interacciòn entre elementos (entre estos elementos esta  la sociedad que interactúa con la técnica y la ciencia, en un ambiente y un marco ético determinado)  también nos dijo que la tecnologìa  no es neutra debido a que toda creaciòn no es inocente sino que siempre tiene una intenciòn polìtica ideològica.